GDF iniciou mudanças na estrutura das unidades públicas de ensino com a inauguração de seis novos Centros de Educação Infantil e com o projeto-piloto de educação integral. Investimentos não param, mais seis reconstruções serão inauguradas este ano e até 2014, 111 Centros de Atendimento da Primeira Infância serão construídos
A educação integral parte do princípio de que a escola seja voltada para a formação da cidadania e a prática pedagógica deve priorizar a construção de valores numa sociedade democrática. Partindo dessa vertente, a Secretaria de Educação do DF, tem inovado no projeto arquitetônico e no atendimento educacional das novas escolas construídas nesse governo.
Para ampliar o atendimento das crianças de 4 e 5 anos, da pré-escola, foram inaugurados seis Centros de Educação Infantil localizados na Estrutural, São Sebastião, Brazlândia, Planaltina, Riacho Fundo I e Samambaia. Para a diretora do CEI 01 do Riacho Fundo I, Sueli de Melo, a nova escola foi um presente para toda a comunidade escolar. “Os alunos são bem assistidos e temos conseguido atender aos anseios da comunidade. Nossos professores abraçaram o projeto de educação integral que se tornou um sonho realizado para nós”.
O Centro de Educação Infantil 01, inaugurado em março deste ano, atende a 216 alunos em um período de 10 horas/dia e oferece cinco refeições. A escola possui brinquedoteca, videoteca, parquinho, sala do artista para atividades de leitura, música e artes, refeitório, duchas e oito salas de aula com banheiro. Três vezes por semana os alunos fazem educação física com foco na psicomotricidade. A diretora explica que é trabalhado o movimento corporal em relação aos fatores externos e internos.
A unidade de ensino está iniciando o projeto da horta escolar. As crianças irão contribuir para a montagem da horta, o plantio e colheita; e o que for cultivado será incluído no cardápio da merenda.
O Centro de Educação Infantil 210 de Samambaia abriu as portas no dia 14 fevereiro de 2013. Nas 12 salas de aulas estão distribuídos os 280 alunos da educação integral. A unidade de ensino possui a mesma estrutura ampla e moderna dos demais CEIs inaugurados.
A vice-diretora Telma Valquíria conta que são feitas atividades dentro e fora da sala de aula. As crianças assistem a 
vídeos, participam de leitura e atividades físicas e também é reservado o momento do descanso para repor as energias. Em outras ocasiões os alunos foram ao zoológico, museu, cinema, Parque da Cidade e fizeram um city tour por Brasília. Este ano, a festa junina terá como tema os 50 anos da Turma da Mônica e toda escola está mobilizada para a realização do evento.
vídeos, participam de leitura e atividades físicas e também é reservado o momento do descanso para repor as energias. Em outras ocasiões os alunos foram ao zoológico, museu, cinema, Parque da Cidade e fizeram um city tour por Brasília. Este ano, a festa junina terá como tema os 50 anos da Turma da Mônica e toda escola está mobilizada para a realização do evento.
“A escola está ganhando autonomia e identidade. Em nosso projeto político-pedagógico trabalhamos com os alunos questões de valores, respeito, amor, amizade. Acredito que a educação integral representa um ganho para a comunidade e os alunos tiveram uma ótima adaptação”, acrescentou
Reforço para a educação
Outras seis reconstruções estão em andamento: as Escolas Classes 121 e 108 de Samambaia, EC 203 de Santa Maria, Centro de Ensino Fundamental 17 de Ceilândia, EC 401 do Recanto das Emas e o Centro Interescolar de Línguas de Taguatinga. Todas as obras têm previsão para serem concluídas ainda neste ano.
O Governo do Distrito Federal, em parceria com o Ministério da Educação, vai construir 56 Centros de Educação da Primeira Infância (creches) no Distrito Federal. As unidades vão atender a crianças de 0 a 5 anos. As primeiras regiões administrativas contempladas serão Brasília, Sobradinho, Planaltina, Ceilândia, Guará, Samambaia, Santa Maria, Recanto das Emas, Riacho Fundo I e II, Areal, em Águas Claras, e Lago Sul. A meta do governo é chegar a 111 creches até 2014.
Educação Integral
Atualmente, cerca de 40 mil estudantes da Educação Básica são atendidos em 272 unidades de ensino que funcionam em tempo integral, de no mínimo 7 horas por dia. Mais 23 escolas atendem aproximadamente 7 mil alunos, de 4 a 16 anos, em situação de vulnerabilidade social, durante 10 horas diárias.
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